重庆常熟放生的地方,没财运的人放生可以有财运么

重庆放生仪轨 2023-06-14491未知admin

【重庆放生鱼有用吗】「放生要注意什么」「求子放生哪种动物最好」,重庆提供一站式服务。重庆怎么放生海虾,重庆放生100万元,重庆鲶鱼适合放生吗【重庆怎么放生海虾】「鲶鱼适合放生吗」「重庆长江哪里可以放生」,重庆提供一站式服务。好书连载 快速成长的六大要素让孩子成才的秘密放生什么鱼在哪里买

什么“长”都不如成长

合家放生是什么意思

重庆哪个寺庙可以做放生

2、快速成长的六大要素

锦鲤适合放生吗重庆哪有放生的地方

【导读】成长的六要素是:一、要有伟大、美好、无私的梦想;二、要有绝对优秀的老师;三、内求智慧和境界,而非外求;四、要有好的圈子(人文环境和自然环境);五、超常的经历和体验;六、坚持就是胜利。

放生鱼苗

放生七条鱼代表什么意思

前面我们讲到了成长的重要性,那么如何才能够快速地成长呢?

小孩子过生日放生放什么

重庆乌龟放生地点公布

想要快速成长,第一个,就是要有伟大、美好、无私的梦想。我们继续讲梦想。比如说,我们开车到归元寺,在来到之前,第一个是什么?第一个要有目标。目标在我们今天讲就是梦想。目标大了、美了,就构成一个梦想。到归元寺,比较小,所以称为目标。人生要有大的动力、大的成就,不能光用目标了,要用梦想。

黑鱼放生到河里可以吗

有一个居士听我说梦想最重要,他说:“我的孩子也有梦想。”我问是什么,他说:“我孩子的梦想是当个医生。”你们说,这是不是梦想?这不是梦想,这叫目标。只是个职业啊,梦想是大而美的。所以我稍稍给他改一下,就构成梦想了。我说,让你的孩子发这样一个愿:学陈昭妃博士,建立一个没有疾病的国度,这就构成梦想了。梦想要美、要超越、要理想。比方说,“我的梦想就是今天中午吃饱”,这不叫梦想啊,这是很小很小的一个目标。“我的梦想是赚100万”,这个也不叫梦想,叫一个小目标,是梦想下面的一些细化的目标,可以放在梦想里头,但是,它比梦想要小。所以人生第一个最重要的就是梦想,不管对谁,不管是对大人还是对小孩。

成长最重要的,第一个是梦想,第二个紧接着的,是寻找实现梦想的方法。方法在老师那里,所以要找老师。

我有个律师徒弟,这一次在万佛寺,她来了,她成长得很快。我曾经在,有一个中国一流的律师,我在讲课,他来到我房间,给了我一张名片,送了我一本书。我就把这本书交给这个律师徒弟了。她看了说:“哎呀,你给我这本书呀,放到那儿好久没看,那天翻了一下,确实是中国一流的律师。我要它干什么呢?”我说:“你是律师,你一定要找到一个优秀的律师做老师,拜一个老师。”

拜老师怎么拜呢?不是说,我认你做老师了,我向你学习,这么轻飘飘的。而是送一份礼,鞠三个躬,或者磕三个头来认可,绝对立刻就不一样了。所以无论是哪一行,一定要有老师。这是我在佛法里明白的,不是我创造的。佛告诉我们:“善知识是我们成就道业的全部。”我从这句话就理解了,老师太重要了。

比如说,你是做宾馆的,那你不能说,我就这样,我爱怎么做我就怎么做。你要另外找一个做生意或者做宾馆的高手,去拜他做老师。今天这个社会有很多商业课,我们直接给钱去参加学习,也可以说是找老师。如果有一个优秀的,确实我们考察比较优秀的,我们也可以去直接拜他,“我跟随你学习两年,请你指导我两年”,这样成长是最快的。做生意呀,学习呀,都是这个方法。

所以第二个就是老师。老师告诉你什么怎样做、什么不做、怎样走是捷径,他的经验就直接给你了。比如说,我们为什么跟佛学呢?我们自己悟好了。我们也找不到菩提树,找一棵酸枣树,在下面打坐。坐了没用,对吧?所以直接找老师快一点。你说要自己打坐,跟佛一样,再学参苦行,六年。我们一年就完蛋了。要不了一年,半年就不行了。所以找老师最快,把老师直接的经验就吸收过来。我重视这个呀,所以我在想,我明年继续找老师。或许我心中已经列了一些人,去找他们,跟他们学习。为什么找老师?为了实现梦想。

所以我们教育孩子也是,关键我们要寻找老师,从老师那里明白一些真理、一些方法。我们为了实现自己的梦想,也需要老师。你看这个孩子心中有梦想,说她要考北大。请站起来看看,转一圈给大家都看看。你知道为什么?叫大家看到你,就是让大家祝福你。我们一起祝福这位同学考上北大。那么想考北大,能住在家里吗?不行。你看,她有这个梦想就好,她就要去找老师,老师很重要。我们把北大看作一个小的梦想或称为目标,是不是要上学呀?不上学能不能考北大?考不上嘛。所以老师很重要,一定要有老师。而且还要有什么?最好的老师。她说我找不到最好的老师。能不能找到最好的老师?能,是你圈子里最好的老师。绝对最好的老师没有,除了佛。在你那个能寻找的范围内,找到一个最好的老师。老师的作用太大了。

好多人就是把钱攒在那里,哎哟,我又攒了多少钱。应该把钱拿去干什么?学习!把钱拿去变成自己。你们银行里所有的都不是财富,只有你自己才是财富。只有你的小孩,才是你最大的生意。除此之外,没有大生意。我在博客里也写了,一个再不起眼的人,只要小孩成器了,就成功了。一个再显耀的人,只要小孩废了,他就失败了。表面上在外面好像是功臣,企业做了多大,交税交了多少,实际上是罪人,祸害整个社会,祸害整个国家。你想一想,你光拿一点、贡献一点钱出来,你在这个世界上埋了一颗定时炸弹啊。你把自己的小孩废了,而且不是废一个小孩,我们没有算这个账,它是废一串,小孩废掉了,小孩的小孩也废掉了。你看,这一串就完了,这是纵向的。横向的呢,这个小孩会影响到别人,那么你也会影响别人。

好多人,也是把这个忘了,追求什么成功。所以我跟他们讲,今天成功学很多都是骗人的。我也到重庆听成功学,好多商业课我也去参加。为什么我要参加?我要了解它在说什么,我看它有没有佛讲得好。它如果有好的,我吸收。它不好的,我就清楚了。

所以真正的成功是什么?就是人生的觉悟和安详。我们觉悟了、安详了,就成功了,也不在乎有钱没钱。所以很多人就不明白,人就是活,他把活忘了,人就是活的状态嘛。比如有人只有一百万,或者只有二十万家产,可是他活得很好,那边有个两三亿的,他活得难受,你们选谁呀?今天的人都去选两个亿的。我过去就看明白了。我愿意做个什么样的人?我愿意做个快乐的乞丐,不愿意做个痛苦的富人。这就是我人生的定位,所以我才走上当和尚这条路。

快速成长的第三个要素,很重要,就是不要追求什么。刚才说了,所有一切得到的,都是没用的,只有自己有用。所以要把精力、时间、钱财投入到哪里?投入到提升自己上面去。我记得重庆有个做房地产的,我送他一本书,上面写了几个字:财富就是你自己。我们每个人自己才是财富,其他都不是。其他是什么呀?我那二百万存在银行里干啥呀?那是财富的影子。我们是财富,那是财富的影子,如影随形。形都没有了,请问影子还在吗?影子就没了。为什么有的人有三个亿五个亿、几百万几千万,后来没了?因为没形了,所以影子就没有了。只要形在,那个影子就在。只要形长,那个影子就长。很简单的原理!所以要抓住一个重要的,抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解。

所以第三个就是内求,就是只求自己的提升,不求外在的拥有;只求值钱,不求有钱。值钱最重要,有钱是表面。有钱是暂时,值钱是长久。有钱是有限,值钱是无限。所以那当然要追求一个“值钱”。值钱打个引号,指的是内在真正地拥有。好多学生一毕业,他追求什么?追求我要多少钱工资、我要赚多少钱。你说,他在想什么?他天天就讲这个,就讲我得到多少,没有说他能做什么。他没有严介和的那种精神,想想我能帮老板做什么,他天天想的是,老板能给我多少钱。错了!

我在重庆,跟几个年轻人说,你要去应聘,我给你方法。比如说某个职位,1500块,你直接对这个招聘的人说,800块就可以了。会不会让那个招聘的人很震惊呀?会!他说给1500,大多数人会说,能不能给1800呀?怎么你就说800块就可以了?让他非常震惊,让这个招聘的人顿时都会脸红。为什么?他觉得,我真的遇到有境界的人了。而且,他会以最快的速度报告给老板。他说:老板,我今天遇到一个特别怪的人,明明是1500块工资,他只要800块。老板一定就说要召见你,见见这到底是什么奇人异士啊。这是第一句,说我要800块。第二句怎么说?我到我们公司来,不是为了挣钱,而是来学习的。这是第二句话。像你们毕业了,敢不敢这样做?但是你先把自己练习练习再去做啊,否则你也是个空的花架子。第三句说,我相信我们公司领导是有智慧的,不会亏待我。

普通被招聘过去的,大老板不见你。但是你这样做,大老板肯定召见你。相信不?大老板绝对欣赏你,因为没有那种胸怀的人敢这样做吗?不敢呀。一看,孺子可教也,可以成才,可以培养。所以追求内在,本来就是这样。我到公司里头,就是为了成长自己,哪里是挣钱呢?

记住,尤其是钱财,不是攒来的。你们不相信,你们自己去感受。

人生的命运在哪里?就在偶然中出现。改变我们人生,都是偶然的,都不是必然。我自己的命运就是这样被改变的。通通都是偶然、偶然,然后就被改变了。我脑袋里能够估算出来的,都没有改变我。比如我念书的时候,我就没想到我当和尚,结果当和尚了。我本来没想跑到重庆讲课,结果突然讲课,也认识你们这么多善人。没有想到的,都是在偶然中出现的。所以一个人要发财,也是在偶然中出现的,也不是他算得出来的。我们今天就犯了一个错误,以为不停算、不停算,就能怎么样,算了都没用的。你总结自己算了那么久,在自己一生中,算的几件事情应验了?可以说很少很少,几乎没有。

人生很多时候,都是在一种偶然中就被改变了。这种偶然呢,就可以称为天算。自己去思考、去计划、去打算,那是人算。人算不如天算!这句话要背下来,不管是做生意还是做什么,记住:人算不如天算。但不是不算,还是要算,人算占10%到30%,天算占70%到90%。我把比例跟你们列出来,你就知道,不是不算,别算太多,算多了就要起反作用。

第四个成长最快的方法:优化自己的圈子。我最近发了一条微博:“社会可以把人、把孩子逼出来,环境可以把人逼出来,就是父母把孩子逼不出来。”也就是说,你逼孩子逼不出来。你得了这个结论,有什么好处?你就不用逼了呗!整天我要他成才我要他成才,你越逼越糟糕。怎么办呢?要用巧劲。社会既然能把他逼出来,环境能把他逼出来,很简单,给他营造一个环境、一个氛围,把他投进去就可以了。比如说我们这里就是一个环境,把他放进来就可以了。

还有,像我这个行脚,他也可以加进来,他可以跟着走。前面说到有位女士的老公打麻将,她想找我帮帮忙。其实打麻将是正常的,你去逼他行吗?她肯定逼过他,但肯定无效。给他一个环境去影响他,环境可以把他逼出来。所以如果一个人想成功,对一定年龄的成人来说,他可以把自己投入到一个特殊环境,自己故意跳出当前这个环境。

比如像我一样,我选择一个人去徒步,走高速公路,翻山。没办法呀,你不走也不行。要是我不在这个环境中,我就不会激发出这种力量。有一段路特别险,都是那些老路、山路,好多人都不走了,大家都赶车。我说走点近路,所以我就爬山。我把外套脱了,穿一个汗衫,背着包,戴着斗笠,拿一个手杖。前面又有刺,那个刺从身上“唰”地划过去,感觉不到痛吗?你必须过去呀,反正你拿那个刺又没办法,刺就在那里,你要么过,要么就不过,就让它划一下,就过去了。那你说,如果不是在这个环境中,我可能让刺去划我一下吗?所以人在某种环境的时候,他会激发出潜能。

所以把孩子放到一个特殊的环境里去,我们就不用天天去逼他。我们把他投入到一个环境,比如说让孩子去大自然中体验一下。天地中是有灵气的。过去的徐霞客啊,有很多文人墨客,他们都游历过名山大川。为什么他们的诗词写得那么好?为什么他们的文章写得那么好?有体验呀。为什么?就是天地中有智慧,天地中有灵气,他把那个拿来就行了。

所以天天逼孩子读书绝对错了。就好像天天让孩子光吸收营养不呼吸氧气一样,他身体能健康吗?人体是一个整体,营养需要均衡,什么营养都需要。我们人的一生,所需要的营养就更多了,肉体需要各种各样的营养,心理需要营养,灵魂需要营养。请问,我们给孩子心理营养了吗?我们给孩子灵魂营养了吗?没有!所以我们要动脑筋,还要给他更多的营养。有人说,哎呀,我又不懂那么多,我又没有多少学问。很简单,让孩子自己去吸收营养。

比如说春节过后,春天放风筝,你就请一天假,跟孩子一块儿放风筝去。孩子们会讨论:“你放过风筝没有?”“放过!”“你一个人放的,还是跟爸爸妈妈一起放的?”“跟爸爸妈妈一起放。”“唉呀,你爸爸妈妈真好。”大家以为有些小事看起来跟孩子的学业没有关系,实际上它有关系。生命的一切都是整体。你以为,放风筝跟学习有没有关系呀?有关系。我小时候就这样,我吹笛子,做会儿作业就跑出去,把笛子拿出来吹一吹。吹笛子和做作业有什么关系呀?当然有关系,笛子一吹,体会那个美,这边做题脑袋就灵活。

我小时候念书,老师就讲“磨刀不费砍柴功”。就说孩子,我们怎样让他的思维很灵活?我2005年跟我师父在云雾寺闭关,非常神奇的是什么?我在重庆的般若寺也有这个体会,人静下来之后,你不见外面的人,安静下来了,思如泉涌,自然就出来了。所以不是说去看书、去构思,不用构思,自己就出来了。佛法说的,戒定慧,定中就生慧。我们现在不要说定,就说清静,说静生慧。简单一点嘛,要求不要那么高。

所以孩子要放松,要给他一个很自然、很美的环境。我是能体会到美和乐会生智慧。他在美、在乐中,他脑袋就自然灵活,所以他去考试会考好。在我博客里,有人考试的时候怎么做呢?他放生。如果有题做不到出来的话就念观世音菩萨,一念思维马上就灵活,就做出来了。大家都听清楚啊,有很多方法帮助我们的大脑发挥得好,让我们大脑长出一种智慧。

我们第四个方法呢,是优化自己的圈子,就是环境。比如说孩子如果总跟那些学习差的人玩,他成绩会好吗?所以,你要去引导孩子,让他建立一个优秀的圈子。

后来我总结我自己,也是这样。凡是不够优秀的都不要,所以专选优秀的人,甚至比自己优秀更多的人,去靠近,这叫沾光。一个人的命,也取决于他的圈子。如果把手机打开,选出二十个、三十个最要好的人,他们的健康情况、家庭情况、学历情况,还有孩子的一些情况等等,把这些加起来平均,基本就是自己。你就知道这个圈子多重要了。所以我体会到,一个人要成长,最快捷的就是直接把那些拖累自己的砍掉。砍掉不是不慈悲,砍掉是更慈悲。因为把他砍掉以后,我们才能够成长,我们成长了才能够回头帮助他。我们不成长,只能是跟他同归于尽。比如有人要跟我说,咱们一起跳楼吧。我会说,你跳,我不用跳。因为留一个下来,还可以帮你念经,如果都跳了,谁给我们念经?所以直接把他砍掉,你走你的,我还可以帮你。

这一次跟我行脚,有一个的要回去了,他走之前跟我说,他跟着我们这个团体感觉很好。当他再回去,跟他老朋友在一起、老同学在一起、老同事在一起的时候,他发现没啥意思,但又舍不得走。他就问我,咋办?你们说咋办?直接砍掉就完了,这个方法是最好的。不要与他同归于尽,不要让他拖着你,那样你升不起来。你升不起来,你也帮不了他。

我们做老板的也是一样。你的圈子是什么层面?你就要选好的,把不好的砍掉。我曾经碰到个老板,他说有人欠他很多钱,三十万还是五十万,这个人很赖皮。我就跟他说:“既然这么赖的人,他又不给你钱,跟他随便要一点。问他,比如说欠五十万,问他能不能给十万二十万。这十万二十万一给,叭,就把他永远砍掉了。”知道为什么吗?你如果还想跟他做生意,他会一直拖累你。因为我明白佛法,只要有人拖累你的心,他就是让你有大损失,不是钱。佛法关心的是心,而不是关心你的生意。这个人,他就会把你的心拖住。他总是让你心烦,你经常心里会抱怨他。你觉得这个人不行,他欠你钱,要钱他又只给你一点,然后你为了这个生意继续跟他延续关系,又给他供货,最后又是麻烦。看到没有?表面上,一年下来,数目上可以,还有点收入,实际上他已经让你有大损失了。

有个老板说他有个亲戚,在他公司里头。他跟我说了好几次,他说这个亲戚给他添了一些麻烦。我就问他一句话:“你这个亲戚,对你的心有没有影响?影响大不大?”他说:“就是影响很大。”我说:“直接把他砍掉。怎么砍呢?让他只领工资不上班。”因为是自己亲戚嘛,你做人也不能做得无情无义呀。每一个月五千块钱,一年才六万块钱。他在你的公司里,让你心情不好,一年让你损失三十万。你才给他六万,你还赚了二十四万,心情还好。关键心情好值多少钱!然后他不用上班,你给他钱,你说你多伟大。所以,给他钱就行了,让他领领钱就完了。

明白佛法以后知道,心最重要。我们活着,就是要保护好这颗心。我们为什么要优化自己这个圈子?还是为了保护好这颗心、保护好这个场。这个场的能量最大,对我们的命运影响最大,所以说这个场也就是环境很重要。

环境包括自然环境和人事环境。我不懂风水,我都知道怎么选房子。风水简单,一句话:眼睛是风水,鼻子是风水,耳朵是风水,身体是风水,意识是风水。就这么多,五个,眼耳鼻身意。第一个,眼睛看这个地方不美,风水不好。第二个,耳朵听到这个地方噪音太多,风水不好。第三个,鼻子闻到这里味道不好,比如说这里有沼泽啊,臭味,风水不好。第四个,我们看到有些很尖锐的东西,比如说放那个剑麻、仙人掌,也不好。有人说家里边放点仙人球辟邪。那个东西,身体最容易触碰。为什么我们家里的家具一定是圆角?为什么不是尖的角?你知道这个道理,就是保护身体,这就是风水。能够让我们受伤的,或者感觉上会让我们受伤的,都是不好的风水。所以家里边不能有太多的玻璃、太多的不锈钢,不能有太冷的这种。比如像卧室里头,最好用木质的多一点,少用金属的、玻璃的。其实多明白点佛法,你不懂风水,也会明白一点。最后就是意识,意识就是感觉。你坐在这里,感觉不太舒服,风水不好。你也说不出原因,反正就是冷清清的,不够祥和。再不够祥和的地方,也许你一修行一念佛,它就祥和了,风水就改变了,真的。

这是我说的第四个成长要素,就是优化自己的圈子。所以现在打开你的手机,看看哪些人该删掉、开除他。真的,一定要做这个工作,必须做。把那些负面的,拖着我们不能够升扬的,砍掉。

第五个,就是体验和经历。成长不是我们看看书就可以,要去体验,要去经历。有些时候我们带孩子,发现孩子有点自卑,怎么解决?反方向去做,让他去体验。比如说孩子过生日的时候,叫他自己做主,给他五千块、一万块,找一个五星级的酒店,包红包,包礼物,说:“你自己去请同学。”自己请同学,这是锻炼他的组织能力。所以,一切都是工具,一切都是方法,关键看你怎么用。有人说,那不是让孩子变坏吗?不会!让他去动脑筋,他是不是要组织,要打电话,要这样那样?让他去安排。你在旁边,静观就可以了。你协助他,你不要代替他。很多父母喜欢代替孩子,其实把孩子害了。孩子变成什么?啥都不会做。然后来的同学都有礼物,都给他礼物或者红包。这顿饭吃下来之后,他自卑感就大降。

如果说孩子太自卑了,或者说抬不起头,有钱的话,你就让他到迪拜去住一下七星级的宾馆。一切都是方法,只要能改变他的内在,你这个方法尽管去用。当然了,如果这个东西能影响他,让他变得不好,就不能用。

为什么我明白这个方法呢?其实六祖坛经上就说,怎么度众生呢?怎么度自己呢?“迷来悟度”。迷、悟是反的,反方向度。迷来悟度,恶来善度,他就是用反的去度。他钓鱼,我们就用放生去度。他自卑,我就把他拔到很高去度。这是佛法里告诉我们的方法,应用在生活中,反方向去做。

那这个孩子傲慢了呢?我们就叫他做一些低等的工作,比方洗马桶。你看我们那一次,卢跟我们行脚的时候,路过一个加油站,我在想,她会不会傲慢呢?董事长嘛!我一进加油站的卫生间,很脏,我说:“董事长洗厕所!”她就把厕所洗了。这些都是方法。还有爱敬也有些自卑,当然现在好一些。所以我到,就带她去见高士其的儿子。高士其是毛泽东时代中国一流的科学家,很有名。那个时候,他可以说是中国的霍金,因为他是残疾人嘛。带她去,就让她去经历。

所以,你要带孩子去见很优秀的人,例如董事长啊等等,叫他给你孩子讲一下。你只管坐在旁边休息,还很有效,比你讲有效多了。你讲一天,但比你优秀的人讲半个小时就够了。即使不讲,让他感受也可以。让他去经历,他就会成长。如果有机会,让小孩子台上随便过一下,讲两句,它又是一个经历。你不要想这有什么作用,就让他去经历就可以了。到处都是营养,他自然就吸收到了。他能吸收就吸收,不能吸收无形中就受影响,就这样。

有个老板开的一个车叫玛莎拉蒂。那个车真是有意思,开到什么地方,所有的保安都要看一下。因为中国这种车太少了,好像是二百多万吧。那我见到爱敬呢,我就叫这个车一块儿去接她。我做事都有点目的性啊,接她,抬她一下。然后,到了高士其家,人家毕竟在中国、在,也是有一定影响力的人吧,也是让她去经历一下。最后我跟司机说:“你把她送回去。”我故意的。假设她有点自卑,二百多万的车子直接送到北大,起码会少自卑一点吧!

这是在治病,什么东西都是药,是拿来治病用的,关键我们要用好。那个中医,这样药,那样药,一开方,病就治了。我们乱抓一把,吃了都毒死,所以要把它配好。下一次她又来了。她又来了我怎么做?我还叫车送她吗?那把她美死了。我说:“自己打车回去。”你如果总这样,她不就坏了吗?所以我们很多人就不知道,要么只能进去,要么只能出来。要么他让孩子节约、节约、节约,最后孩子变得连自信都没有了。要么他纵容孩子,孩子就会变得狂妄。你既要把孩子抬到七星级酒店,又要让他下来到农村去,住在那个猪窝狗窝旁边,这样才能把一个人培养出来,他高也能就,低也能就。所以有一天叫你住在猪窝旁边,你别难过哦。就是说你要用心,这样才能培养孩子。

这样就会让一个人快速成长,因为他经历了。比方说,为什么有的孩子跟我行脚后觉得很骄傲呢?因为她所有的同学都没有这种经历,没有跟一个和尚走一两天,唯独她有,就这一点,她可以把所有的同学都盖了。所以当她的孩子来走的时候,我知道,这在她的生命中会产生多大贡献。我能感觉到,有些时候她本人感觉不到,或者她现在感觉不到。而在十年以后或者三十年以后,她再回忆,就不一样了。

所以,经历和体验,这就是我们第五个成长的方法。有时候带孩子经历一下,但记住,不要把孩子骄惯坏了。比如说今天住五星级酒店,住总统套间,明天就住个没星级的招待所,你就故意这样玩。五星级总统套间他住了,觉得好大哦,但总是这样大就害他了。把他弄去住招待所,让他在这种高低中间自由穿行,就对了。他住低的也不觉得低贱了,住高的也不觉得骄傲了,这就把孩子的心性培养好了。

第六个就是坚持。持续不断地坚持,坚持前面五个,继续坚持,就这样让他循环起来。你不能说,我有梦想了,我找到一个老师了,我学了一下了,我就停下来了。要持续下去。

重庆常熟放生的地方,没财运的人放生可以有财运么

我从自然中发现了什么?成长是不能休息的、不能停止的。工作可以放假,学习可以放假,成长不能放假。一个小学生他放假了,有没有说他身体成长放假了、不长了?比如这次“五一”,我们就问这棵树:“今天是‘五一’,你成长放假吗?”它会说放假不?今天春节了,你放假不?它永远不放假,成长一秒一分也不能放假。所以我们可以去休息,可以过节假日、星期天,但是你知道,成长是没有节假日、星期天的,要持续不断,要坚持。行善、修行也一样,不能说我们放假了、过节了,我就不做好事。不管过不过节、放不放假,我们整个生命的成长是不能停止的,所以要坚持。

我在自然中得到很多启发,我自己在万物中得到很多,它有加持,它给我很多智慧。所以我教年轻人就有了方法,就带他们进入自然里头。我们在非洲,在肯尼亚,我们有一堂课,我叫他们进入这棵树。我讲课的时候,草坪上有一棵树,我就说:“进入这棵树吧。”很有意思,那就是一次超常的体验。竟然有很多人流泪了,好奇怪啊,当他进入这棵树的时候,他就流泪了。在我们想来,那不就是一棵树吗?他进入那棵树,他成为了那棵树,他的生命在那一刻完全转化成了那棵树,他感觉到它的枝和叶在生长,感觉到了生命的存在,而那个生命不是一个人,是一棵树了。也就是说,他的灵魂已经跑进树里面去了。进入这棵树就是体验。当他们体验到之后,他就流泪了。他对天空、对风、对雨有什么感觉?完全不同的感觉,是不是?

我们一看到太阳,就会说:“哎呀,太晒,讨厌!”看到雨,哎呀,用伞把它撑开。但是当他成为这棵树的时候,他跟天空、跟雨,他感觉关系完全不一样。当他体验到这棵树的时候,再叫他去砍伐森林,他砍不下去了。你要是光教育他不要去砍伐,没有力量。但他体验到树也是生命,当我们去砍伐它的时候,他就会感同身受,就会生出同体大悲。所以佛家讲“同体大悲,无缘大慈”。我们对众生不能感同身受,我们就没有办法去做工作。我们对顾客没有感同身受,我们就没有办法去做生意。我们对学生没有感同身受,不能进入他的世界、体会到他的生命,我们想教好他就力不从心,因为我们跟他是对立的,不是一个整体。所以教与学应该成为一体的两面。

我跟父母讲,跟孩子沟通的方法也是两个:第一个就是跟孩子成为同一个物种,第二个是跟孩子活在同一个世界。就这两个方法。

我去观察为什么父母跟孩子无法沟通,发现父母跟孩子不是一个物种。什么叫不是一个物种呢?你是孩子,我是父母,这不是一个物种,不是一类人。你们有谁见过,麻雀叫燕子过来一起讲话?但我们见过麻雀跟麻雀在一起沟通,是吧?我们见过燕子跟燕子在一起沟通,见过牛跟牛在一起、羊跟羊在一起沟通。但是牛跟羊没有沟通过。就是说,同一个物种是最好沟通的。所以当孩子跟我们都把身份放下的时候,都成为一个人的时候,就好沟通了。而且我们还要成为一个小孩,作为老师和父母,要变成小孩来跟他沟通。因为让小孩变成大人,他没有那个能力,所以只有父母变小。

第二个就是跟孩子在同一个世界。不能沟通,就是因为不在同一个世界。这个“世界”是精神世界,不是物质世界。你会发现,不在同一个精神世界,这两个人是没法谈的。所以我们讲的代沟、对立、逆反,在我看来是不存在的,而只是因为我们在不同的精神世界里边。孩子有孩子的精神世界。孩子就爱玩玩具,就爱玩水,我们就不喜欢。孩子喜欢那些歌星,我们大人可能就不喜欢。你发现没有?是两个世界。那这两个人能说到一起吗?不行!

快速成长的六大要素讲完了,我们再复习一次:第一个就是要有梦想,第二个就是老师,第三个内求而不外求,第四个清理圈子,第五个超常体验,第六个持续积累。

那我们看一看,快速成长的六大要素,又是我们死亡的六条道路,是我们自己的六条死路。第一个,没有梦想。你发现一个人没有梦想,就是死路,这个人就没有希望。第二个,你发现这个人有了梦想,但他不愿意谦卑地去找老师、去向别人学习,这又是死路。第三个,前面都有了,而总是想求名求利,就知道这个人又踏上了死路。第四个,我们看这个人圈子不干净,就知道也是死路。第五个,我们看到生活、生命非常的平淡无奇,死路。你想想啊,作为一个领导,他没有故事跟别人讲,他怎么领导啊?如果我们的小孩能够让他有过超常的经历,先不要说这个生命有什么贡献,很多同学都能跟着他来,听他讲故事,他会不会成为孩子王?会不会成为头儿?会不会成为领袖?你看,就这么简单。让孩子只会念书,最后变成什么?读书机,啥都不会了。这实际上就把他害了。让孩子的生命丰富而美好,富有正能量,这个很重要。

重庆鲶鱼适合放生吗,重庆长江哪里可以放生,孩子高考放生什么鱼最好的内容,请继续关注。

重庆放生要注意什么,求子放生哪种动物最好,没财运的人放生可以有财运么的内容,请继续关注。


参考资料

重庆善宝放生网 Copyright © 2002-2030 重庆善宝放生网 重庆放生祈福-重庆放生仪轨-重庆放生功德-重庆放生念诵-重庆善宝放生网网站地图sitemap.xml tag列表